“La USAER Pablo Fraire es una unidad de servicios de apoyo para la educación regular que brinda atención a los alumnos y alumnas que presentan alguna discapacidad y aptitudes sobresalientes y talentos específicos” comentó la directora Ana María Matancillas Reyna.
“Hoy hacemos aquí una demostración pedagógica que tiene el propósito de dar a conocer el trabajo que se lleva a cabo por los alumnos que son atendidos por la USAER, la población especifica son niños con alguna discapacidad, pues es un reflejo del proceso de intervención psicopedagógica que se brinda dentro de la institución”
Agregó que “hace un año empezamos con esta actividad, ésta es la segunda demostración que realizamos, con el objetivo de que la sociedad riograndense conozca los talentos que tienen los niños. Pues son muy hábiles y talentosos y que además pueden desarrollarse igual que cualquier otro niño de su misma edad, procuramos que no se discrimine sino al contrario que se vea que hay una inclusión educativa real y oportuna, pues buscamos también los apoyos y recursos así como un proceso de atención en tiempo y forma”
“De todos los alumnos que atendemos, básicamente se hace u trabajo en colaboración con los padres de familia, maestros y alumnos, pues nos encargamos de darle un seguimiento en la atención de estos alumnos al buscar que siga la participación con la familia, contamos con 10 escuelas en el municipio, tres de ellas en la cabecera municipal y el resto están ubicadas en algunas comunidades” detalló.
“Es en estas escuelas donde procuramos mantener este trabajo de acompañamiento, asesoría y orientación con los padres de familia y maestros, las escuelas Patria Nueva, Pánfilo Natera Y Miguel Hidalgo de la cabecera, y en La Florida, Los Conde, El Fuerte, la Abel Bautista, Alfonso Medina, la telesecundaria Lázaro Cárdenas, el jardín de niños Samuel Morse”
“Estamos muy contentos de participar esta ocasión como segundo año consecutivo, pues es una forma para difundir la labor que desempeñamos, somos un equipo de trabajo capacitados y profesionales que podemos atender a estos alumnos que requieren de nuestro apoyo y participación” finalizó.
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